拜托了班长/森永高中三年二组剧情介绍第1-24全集(3)
拜托了班长/森永高中三年二组剧情介绍第4集剧情
李赫不清 楚为什么自己找袁彩希要QQ号，她直接谢 绝了，而宁泽宇约她去书店，她却直接答应了。高二的时候，有个学妹给李赫送水，他却说了一大堆并且谢 绝了。韩亚依问袁彩希为什么李赫会问她要QQ，她也知道呀，他 要个QQ号还闹出那么大动静。袁彩希有些苦恼这未来还有一年时 光，他这样多影响她学习呀，她原 来认 为体育生脑 筋简 略，没想到他却一天变着名 堂地惹她，她感 到他是个大麻烦躲得越远越好。李赫加个QQ号而已又不是偷东西干嘛要偷偷摸摸的，袁彩希是成 就不错，但是他体育也不差，他感 到他们可以互相辅 助，他也不是非要招惹她，这团结团结同 窗这没错呀，她越躲着他他就越要证明给她看。 林川请韩亚依吃东西，从韩亚依那里提李赫懂 得了袁彩希的爱 好，知道袁彩希爱 好手机各种参考书不爱 好看可 怕片。李赫四人来到书店把宁泽宇预定的那本书拿走了，袁彩希和宁泽宇来到书店发 明书没了。李赫四人从门口进来大声的对那本书的名字，他要把书送给袁彩希还想要加她QQ。没想到宁泽宇居然认识编写的老师，宁泽宇跟杜江老师说了，他马上闪送两本带亲笔签名的书过来。这两天引 导要来调研一下合班的情 形，二班负责化学试 验公开课，罗老师把袁彩希叫来办公室告 知她到时候同 窗们两两分组进行试 验，并把分组名单交给了袁彩希。袁彩希看到分组名单上自己的组员瞬间感 到晴天霹雳，她不想跟李赫一组。罗老师语重心长地对袁彩希说这个调研本身就是为了看合班后的状 况，体育生那边必 须 要有一个代表，他们的基 本稍微差了点，但是袁彩希是班长学习成 就一直都这么好，老师盼 望她可以带着同 窗们一起提 高。下课了，老师让袁彩希帮忙去仓库拿一些干海带。袁彩希看着站在教室外面看着书的李赫想到一个主 张，她让韩亚依先去仓库披头散发穿着白衣服，而她则带着李赫来仓库，她们知道李赫胆子小，想要恫 吓他。李赫看着阴 暗的途 径，还没走到仓库就有些惧 怕，袁彩希走在前面，李赫在后面感 到到有东西在他的后背，他吓得不敢动，让袁彩希帮忙看看，袁彩希把在他背后的蜘蛛抓到他面前，他赶紧把蜘蛛拍掉。没一会又看到一个穿着白衣服披着头发看不明 白的人在面前，他被吓得发 抖着把袁彩希护在身后。蜘蛛掉在韩亚依的身上，韩亚依发出尖叫，李赫才清 楚本 来是人假扮的那个披着头发的女生是韩亚依。袁彩希看李赫的试 验步骤和试 验原理都不对，自 动让李赫加自己的QQ，让她有不会的问她。好友三人正好听见了出来打岔，李赫胜 利的没有记QQ号码，林川却记住了。李赫加了袁彩希的QQ，李赫想跟她打个召 唤想想却又把编 纂好的字删掉，没过一会袁彩希先发来了新 闻，他也马上回了新 闻，他又等了好久都没有等到袁彩希的信息。
拜托了班长/森永高中三年二组剧情介绍第5集剧情
李赫拿着手机从房间里出来，妈妈问他是谁发的QQ这么紧张，李赫否 定紧张说是班长给他发了主 要考题他怕错过。爸爸感 到李赫是在蒙人，以他父母对他的懂 得关注考题这种事完 整不会产 生在他的身上。父母开玩笑说他是从可回收垃圾桶里捡回来还有点用，李赫听了夹了满满一碗菜就回房间了。宁泽宇出门倒垃圾就听到对面的一家人说话的声音，宁泽宇倒垃圾回来遇到了李赫爸爸，李赫爸爸邀请他去家里吃饭，李赫爸妈热 忱的接 待他。李赫出来看到坐在饭桌上的宁泽宇埋 怨他怎么又来了，李赫妈妈笑着李赫爸爸今天烧的有点多，说宁泽宇是过来帮忙的。饭桌上，宁泽宇和李赫互相夹菜，两人脸上笑嘻嘻的，爸爸让李赫学习上多跟宁泽宇学习。李赫掏出手机把袁彩希发给他的照片给宁泽宇看，问宁泽宇是什么书在学校门口的书店能不能买到。宁泽宇看着手机上的照片，这不就是他发给袁彩希的吗，他脸上的笑 颜消 散了。校长带着引 导到学校里参观，校长跟引 导说着打 算。早上刚来同 窗们在扫 除卫生，有的扫地有的浇水，但是浇水的同 窗把地都弄湿了，把地上的尘土都弄成了泥，扫地的同 窗和浇水的同 窗产 生争吵一片混战。校长带着引 导经过，主任见到了凌 乱的场景，大声喊了一声引 导将她的注意力吸引过来，把引 导带往反方向。宁泽宇作为场控，在试 验室里收东西。李赫买到了袁彩希说的那本书，他向袁彩希道谢，袁彩希让他还是感 激宁泽宇吧，昨天晚上多亏了宁泽宇告 知她这本书叫什么名字，宁泽宇正好经过，祝他下次能考三十一分。化学老师得知校长带着引 导往这边来了，立刻回试 验室让同 窗们打起精 力开 端做试 验。李赫不警 惕把东西弄到了桌面上，袁彩希让他先开 端她把桌面上的东西整 理一下，同 窗们也都各自做着试 验。李赫点燃酒精灯，袁彩希低头一瞬就看到李赫往里面加东西，叫住他的时候已经来不及了他已经放进去了，火势变大，同 窗们纷 纭往外走，试 验室里发 生浓浓的烟。引 导看见了烟在看同 窗们往外走，他们也很着 急的往这边赶。袁彩希脑袋昏昏沉沉的摔倒在地，看着眼前的火她想起了之前火灾的场景，李赫发 明她好像还没出去，在教室里找她，找到后把她抱了出去。袁彩希发 明李赫的腿受伤了，带他到医务室给她消毒。虽然引 导今天看到了同 窗们产 生冲突还有火灾，但是她看到了一群面临危险没有摈 弃对方互相辅 助避难的孩子，这样她很激 动，她感 到学校的工作做的还不错。马主任来到教室，袁彩希宁泽宇和李赫纷 纭站起来认错，从这次的事件看出体育生缺 少最基 本的试 验操作知识，文化生遇事张 皇自保才 能和体力都令人堪忧，马主任很赌 气也很心疼，但是看到他们互相辅 助就感 到很欣慰。
